Mythos III

"La tradición filosófica nos ha entregado una de las grandes intuiciones de aquellos primeros pensadores que se hicieron cargo de esas palabras asombrosas y maravillosas. Uno de sus representantes, el filósofo, decía que el amante de los mitos tiene que ser también amante del conocimiento, de la verdad, de la sabiduría. Y aquí surgió un problema que ha llegado rodnado, apisonando también, aplastando, hasta nuestros días. Porque el mito que crea, y da aire a la libertad, puedes ser objeto, incluso instrumento de condena, de prohibiciones, de incendios,cuando no deja abriri las puertasde la verdad, cuando no isnpira racionalidad y progreso, cuando no hace fluir las neuronas. El mito alumbra e inspira, pero es siempre un paso previo en el camino del conocimiento. Enseña libertad si no se impone por la fuerza, si no cae en manos de sectas y fanáticosque corroen, desde la infancia, el cerebro de los que alguna forma dominan, para hacer olvidar el camino más largo, más duro, más interminable, más hermosos del pensar. Hay que mantener el estímulo de las palabras míticas para saber que esas palabras no acaban en ellas mismas. Abrencamino, pero no son el camino que, con la educación, con la paideia que es cultura y no aprendizaje, hay que andar para ser ciudadano de una polis libre, de una políticaen la verdd y en la siempre imprescindible justicia. En esa educación para la ciudadanía no cabe la indecencia, ni los mitos impuestos por los profesionales de la mentira."

Por E. Lledó